施秉： 农家书屋变身“第二课堂” 红马甲为留守儿童“补”上亲情课

  午后时分，施秉县牛大场镇一农家书屋内，老旧吊扇缓缓转动，卷起书页沙沙作响。与室外的静谧不同，屋内十余名孩子围坐于磨得发亮的书桌旁，或埋头演算习题，或共读彩色绘本。几名身着红马甲的青年志愿者穿梭其间，俯身讲解难题、引导绘画创作，将这方小小天地变成了充满欢声笑语的“第二课堂”。

  “爷爷奶奶只管吃饱穿暖，没人听我说学校的事，现在一到周末就盼着哥哥姐姐来。”柳塘村10岁的留守儿童小宇紧紧攥着刚完成的水彩画，眼中闪烁着期待。

  为解决农村留守儿童普遍存在的亲情缺位、性格内向、学业薄弱等问题，牛大场镇精准施策，依托农家书屋、阳光驿站、学校少年宫等乡村文化阵地，组建青年志愿服务队，通过定点值守、轮流服务的方式，常态化为孩子们提供课业辅导、兴趣培养、心理陪伴等暖心服务。

  同时，志愿者们还会记住每个孩子的喜好，记下他们藏在心里的小愿望，会陪着不敢说话的孩子慢慢开口，还会带着喜欢画画的孩子用色彩画出家乡的山水，让原本无聊的课余时间，变得充实又温暖。

  “刚来的时候，很多孩子孤僻内向，不愿意交流、说话。”青年志愿者黄晶晶深耕乡村帮扶一线许久，见证着孩子们的蜕变。她表示，长期的定点陪伴、耐心沟通，让越来越多的孩子愿意主动分享心事、表达自我，看着孩子们愈发开朗自信，所有的付出都格外有意义，也是基层志愿服务最珍贵的收获。

  如今，在牛大场镇，农家书屋已不仅是读书看报的场所，更是留守儿童心灵的港湾和成长的“第二课堂”。

  据了解，书屋的暖心课业陪伴只是当地志愿服务的缩影，为全方位守护乡村未成年人成长、筑牢安全与关爱防线，牛大场镇多措并举开展多元化志愿帮扶工作，以工作实绩来践行为民造福的宗旨。该镇专门组建青年巡河小队，常态化巡查辖区河道、山塘、水库，细致检查水域防护栏、警示标语，及时发现并劝离临水嬉戏的孩童，耐心讲解落水自救知识，同步做好劝导情况登记，从源头杜绝溺水安全隐患。同时，志愿者依托赶集日在集市出入口设置宣传摊位，向过往群众普及防溺水、交通安全、校园欺凌防范、杜绝网络沉迷等安全知识，细致解读未成年人保护相关法律法规，切实扭转农村家长粗放式监护的观念，有效提升群众的监护安全意识。