贵州剑河：课本“活”了，课堂“燃”了 ，学生点赞了！

  调焦、蒸馏、取火——当课本上的知识被“搬”进学科、社团活动，会碰撞出怎样的火花?贵州省剑河民族中学给出了答案。近日，剑河民族中学邀请剑河县第三中学、第五中学的部分学生，一同开展“学科筑梦·社趣同行”活动，以学科实践赋能学生成长，用多彩社团活动点亮校园文化。

  活动现场，各个学科实践区域人头攒动、气氛热烈。本校和外校的学生们有序排队，竞相参与各项目：显微镜标本观察区，学生们细心调试光圈、调节焦距，专注观察生物细胞的微观世界;分子模型搭建区，小组分工协作，利用球棍模型、比例模型套件搭建分子、原子结构及常见化合物模型;趣味答题区，学生们踊跃挑战文化常识、文史典故、诗词名句等题目。大家在身临其境、寓教于乐的体验和氛围中感受着科学的魅力。

  “今天我们想通过化学蒸馏原理尝试酿制米酒，我觉得这个跟老师在课堂上讲的区别还是很大的，我们自己动手尝试后，才真切体验到白米饭变成米酒的过程，这种把知识用到生活、把生活搬进课堂的获得感非常有意义。”学生万娜娜兴奋地说。

  一场蒸馏实验让学生体会到了化学知识的乐趣，而最受欢迎的当属钻木取火项目——借助高锰酸钾、白糖助力，成功钻木生火，引来同学们阵阵赞叹。此外，活动还设置了简易集章卡兑换奖品机制，学生们参与学科闯关、社团体验、拍照打卡即可集齐兑奖徽章，兑换扇子、纪念笔、定制钥匙扣等奖品。

  “我们这个活动已经开展了一个多月，就是让学生通过这些活动去学习，更重要的是让他们对理科学习产生兴趣，通过自己动手操作去感悟这个学科，去激发他们学习的动力，去探索自然科学的一些奥秘。”剑河民族中学校长周才敏告诉记者。

  据了解，此次活动是剑河民族中学推动贵州省中小学理科提质行动的一次生动实践。活动集语文、数学、化学、物理、生物等学科知识，以实操为载体，以趣味答题为纽带，跳出了单一课堂教学模式，不仅为学生构筑起了展示自我、提升素养的平台，实现社团活动与学科教学的双向赋能，更搭建起校际沟通交流的桥梁，促进了县域内学校间的经验共享、共同进步。